Задание для учащихся: «Создай презентацию инновационного продукта для города будущего»
В рамках данного задания учащиеся должны разработать и представить инновационный продукт или систему, направленную на решение городских проблем. Целью является объединение знаний из различных дисциплин для демонстрации, как наука и технологии могут улучшить городскую среду. Учащиеся выберут одно из предложенных направлений, разработают концепцию продукта и подготовят презентацию, включающую описание проблемы, решения, научной базы и ожидаемого эффекта.
Выбор направления
Оптимизация городского транспорта: Улучшение эффективности и снижение заторов
Энергоэффективные здания на основе биомимикрии: Использование природных принципов для экономии энергии
Система управления отходами с прогнозированием: Предсказание и оптимизация процесса утилизации
Зелёные коридоры для экологии и ментального здоровья: Создание зон отдыха и улучшение экологии
Умные сети распределения энергии: Оптимизация энергоснабжения и снижение потерь
Роботизированные фермы для городского сельского хозяйства: Производство продуктов питания в городских условиях
Адаптивные общественные пространства: Создание гибких и многофункциональных зон для жителей
Разработка концепции продукта
Название и цель: Четкое определение продукта и решаемой проблемы
Междисциплинарность: Сочетание минимум трёх дисциплин, таких как ИИ, биология и психология
Технологическая основа: Описание используемых технологий и научных методов
Преимущества: Уникальные особенности и преимущества перед существующими аналогами
Подготовка презентации
Проблема: Описание важности проблемы для города с использованием статистики и примеров
Решение: Описание продукта, его функций и инновационности
Научная база: Используемые дисциплины и методы, такие как математические модели и биологические принципы
Визуализация: Схемы, графики, 3D-модели или рисунки продукта
Эффект: Ожидаемые изменения в городе после внедрения продукта
Примеры продуктов для вдохновения
Для зелёных коридоров: «Мобильные вертикальные сады с фиторемедиацией»
Для адаптивных пространств: «Площадь-трансформер с модульными конструкциями»
Для умных сетей: «Система распределения энергии с использованием блокчейн-технологий»
Для роботизированных ферм: «Гидропонные системы с автоматическим управлением»
Критерии оценки
Актуальность: Решение реальной городской проблемы
Инновационность: Уникальность идеи и использование современных технологий
Междисциплинарность: Глубокое взаимодействие минимум трёх дисциплин
Практичность: Реализуемость в условиях современного города
Используйте данные из решённых задач, такие как расчёты эффективности или модели
Добавьте уникальную «фишку», например, голосование жителей через приложение
Подумайте о масштабируемости и устойчивости продукта через 10 лет
Включите визуализацию, такую как AR для визуализации или экологичные материалы
В ходе выполнения задания учащиеся должны продемонстрировать способность к междисциплинарному мышлению, инновационному подходу и практическому применению знаний для решения городских проблем. Презентация должна быть логичной, визуально привлекательной и убедительной, показывая, как наука и технологии могут улучшить качество жизни в городе будущего.
